程门立雪的主人公是谁-_程门立雪的主人公是谁人

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       程门立雪的主人公是谁?是一个非常广泛的话题，它涉及到不同领域的知识和技能。我将尽力为您解答相关问题。

1.程门立雪这个成语故事的主人公是谁

2.凿壁偷光.手不释卷.程门立雪的主人公是谁?

3.《程门立雪》的主人公是什么？

4.程门立雪的主人公是谁 程门立雪意思是什么

5.程门立雪的主人公是谁

程门立雪这个成语故事的主人公是谁

       程门立雪这个故事的主人公是杨时。

       程颢字伯淳，又称明道先生。程颐字正叔，又称伊川先生，是北宋著名的理学家和教育学家，为宋明理学的奠基者，世称二程。

       北宋神宗元丰五年，为了便于著书传道，程颐上书宰相文彦博，希望将洛阳城南10公里处龙门山胜德庵上方寺附近的“荒芜无用之地”，拨给他作为学田，以供著书讲学资用。

       文彦博满足了程颐的要求，把自己在伊川鸣皋镇一处庄园赠给了他。程颐就在文彦博所赠的庄园上建立了书院，正房五间为讲堂，东西厢房各三间是弟子居住的地方，门厅一间，匾书“伊皋书院”。另有宅地10亩，粮田10顷，以赡生徒。

       书院兴办后，四方学子，云集程门，“讲易学、授理学”，求教者日夕盈门，“学者出其门最多，渊源所渐，皆为名士”。程颐此后终生在书院著书讲学，他的思想体系和著述及其传道活动大多是在伊皋书院完成，故被称为“伊川先生”。程颐所传之道，就是对后世产生深刻影响的“洛学”，它对宋代理学思想体系的建立起了莫基作用，具有开创之功。

       程颐与哥哥程颢同为理学大家，人称“二程”，但弟弟的寿命比哥哥长20多年，因此二程弟子中的大多数学生为程颐的学生。程颐、程颢两兄弟的直传弟子很多，较有名的有80余人，大多有史可査，其中昌大临、杨时、谢良佐、游酢被称为“程门四先生”。

       有一天，杨时和游酢前来拜见程颐，在窗外看到老师在屋里打坐。他俩不忍心惊扰老师，就静静地站在门外等他醒来。可天上却下起了鹅毛大雪，并且越下越大，杨时和游酢仍一直站在雪中。等程颐醒来后，门外的积雪已有一尺厚了。这时，杨时和游酢才踏着一尺深的积雪走进去。

       后来杨时成为天下闻名的大学者，这件事也被作为尊师重道的范例，传为学界佳话，由此演变成成语“程门立雪”。宋室南迁后，文化中心也随之南移，二程的弟子将洛学流传推广到南方。其中对正宗洛学南传起重要作用的就是杨时。

       南宋著名理学家朱熹是二程的四传弟子，他以二程学说为本，兼取诸家之长，最终集理学之大成，完成了对旧儒学的改造。自二程到朱熹经过众多弟子的传播和发挥，终于形成了一套系统的新儒学思想体系，被称为“程朱理学”。

       程门立雪的例句：

       1、现在的年轻人有程门立雪的精神的已经不多了。

       2、那位青年人很有些程门立雪的精神，为了学到知识，总是恭敬地向先生请教。

       3、要学好这门技术，就必须拿出程门立雪的精神来，虚心向师傅求教。

       4、我们在学习和工作当中，应该有程门立雪的精神，虚心向他人学习。

       5、我们向别人求教要有程门立雪的精神。

       6、以前还有程门立雪的传说呢，既然现在得拜访一族之长自然得有点诚意。

       7、肖卫东将他拒之门外，大宝干脆使了一招程门立雪，肖卫东扛不住劲了，开始接纳。

       8、就是程门立雪，也要垦求师父收下我们。

       9、榜样如程门立雪的杨时，为不吵醒老师休息，在雪地默默等候数时。

       10、在三顾牢庐的恒心，程门立雪的毅力下，终于再次见到她。

       11、有一种程门立雪的感觉，但很明显不是。

       12、便把当年孙和平在任延安家门口程门立雪的事说了说。

       13、不可，书上说，有程门立雪，我们要完成师傅的考验，不能让师傅失望!

凿壁偷光.手不释卷.程门立雪的主人公是谁?

       程门立雪的意思是学生尊师重道，尊师重教，这个故事的主人公是杨时，他的老师是程颐，她的学生是游酢，故事讲他们师徒二人为一个问题争论不休，于是去请教这个杨时的老师，是冯老师在休息，师徒二人为不打扰老师，便在大雪的天气里，在门口一直等候！望采纳！

《程门立雪》的主人公是什么？

       程门立雪主人公:杨时。 凿壁偷光主人公:匡衡 手不释卷主人公:吕蒙

       《囊萤夜读》的主人公是车胤 《铁杵成针》的主人公是李白程门立雪主人公:杨时。 凿壁偷光主人公:匡衡 手不释卷主人公:吕蒙

程门立雪的主人公是谁 程门立雪意思是什么

       主人公是是杨时。?

       杨时千里寻师，程门立雪，诚心讨教的行为被传为佳话，流传千古。“程门立雪”这则成语告诉人们，在求学路上，只有虚心才会不断获得进步，只有礼貌才会得到他人的肯定。没有多少人会对粗俗无礼、骄傲自满者积极主动地伸出援助之手。?

       杨时介绍

       杨时自幼在将乐县城含云寺和杨希旦“西斋”读书，于北宋熙宁九年（1076年）进士及第。历任徐州、虔州司法和浏阳、余杭、萧山等县知县以及无为军判官、建阳县丞、荆州府学教授、南京敦宗院宗子博士、秘书郎、迩英殿说书。

       右谏议大夫、国子监祭酒、给事中、徽猷阁直学士、工部侍郎、龙图阁直学士等职。南宋绍兴五年（1135年）四月二十四日，病逝，享年83岁。南宋朝廷赠左大中大夫、谥文靖，加封太师，又追封吴国公。 明代时获封将乐伯。

程门立雪的主人公是谁

       1、“程门立雪“的主人公是杨时。

        2、“程”就是指孝感著名理学家、“凤凰二程”中的弟弟程颐。

        3、程门立雪，旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。程门立雪这则成语出自《宋史·杨时传》。

        4、杨时和游酢去拜会当时著名的理学家程颐。程颐正在闭目养神，杨时、游酢二人恭敬地站在一旁，等了很长时间。程颐醒来，门外已雪深一尺。后人就以“程门立雪”作为尊师重道的范例。“程门立雪”也可说成“立雪程门”。

       程门立雪的主人公是杨时和游酢。

       程门立雪讲的是宋代学者杨时和游酢向程颐拜师求教，正遇上下雪，一直在雪中待到程颐午休醒来的橡缺携事情。后人便把程门立雪这个典故来赞扬那些成恳求教，尊师重道的学子。

       杨时，北宋哲学家、文学家、官吏。杨时学问渊博，有经邦济世之才，为官政绩突出，爱国恤民，清廉正直，先历官之处“皆有惠政，民思之不忘”。

       游酢，北宋书法家、理学家。他自幼颖悟，过目成诵。程颐一见，谓其资可适道。后程颢令扶沟，设庠序，教人召酢职学事。

程门立雪的故事

       熙宁、元丰年间，程颢和弟弟程颐在河南讲授孔子和孟子的学术精要（即理学），洛阳等地的学者都争相拜他们为师，此时的杨时没有应梁伏任命赴官，而是在颍昌以学生礼节拜程颢为师，师生相处得很好。

       好了，关于“程门立雪的主人公是谁?”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“程门立雪的主人公是谁?”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。