学富五车的意思和解释_学富五车的意思解释词语

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1.学富五车怎么造句

2.才高八斗，学富五车。这两个成语是褒义词，是一样的意思而不是反义词。你的解释词条有错。

3.学富五车的意思是什么

4.学富五车才高八斗是什么意思 学富五车才高八斗寓意

5.学富五车的解释和意义 什么是学富五车

学富五车怎么造句

       学富五车

       [ xué fù wǔ chē ]

释义

       五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。

示例

       大贤世居大邦，见多识广，而且荣列胶庠，自然才贯二酉，～了。 ◎清·李汝珍《镜花缘》第十六回

出处

       《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。”

用法

       在句子中一般主谓式；作谓语；含褒义。

造句

       1. 苏轼是个学富五车的大文学家。

       2. 他学富五车,满腹经纶。

       3. 读书人应该以学富五车为自己的目标。

       4. 如果不能活用贯通，就算学富五车，也只是读死书。

       5. 他学富五车，见识宏博，深受学生的敬仰。

       6. 叶老学富五车，腰缠万贯。

       7. 曹雪芹学富五车,其写作才华无与伦比。

       8. 他自幼年起,便刻苦攻读,到了青年时,便已是学富五车了。

       9. 郭沫若先生是一位学富五车,知识渊博的大学者。

       10. 这位学富五车、满腹经纶的教授可谓是学贯中西，博古通今啊，是个功成名就的人，平时总是文质彬彬的。

       11. 他是个学富五车的学者，你有任何问题都可以向他请教。

       12. 丘建中确实才高八斗,学富五车。

       13. 这位教授学富五车,在古文字方面造诣很深。

       14. 世界上满坑满谷都是精明能干、才华横溢、学富五车以及极具天赋之人，我们天天都会见到他们。

       15. 而第二天一早,我们便来到了“学富五车、书通二酉”的文化圣山——二酉山。

       16. 但,就算是十七学院里比不上这二十人的其他学生,每一个也都是学富五车、博古通今。

       17. 不过这余**也是不栉进士,学富五车。

       18. 启先生学富五车,功名盖世,书法只是他成就中的一小部分,但对那些以字为生的人,启先生从来都给予了仁慈的宽容。

       19. 张大人,你见闻广博学富五车,照你看,这东西究竟是狼是狗?

       20. 莫施主真是才华横溢,学富五车,就连小僧这不通文墨的,都能感觉到这首诗很好。

近义词

       博大精深 [ bó dà jīng shēn ]

       博：广，多。形容思想和学识广博高深。

       才华横溢 [ cái huá héng yì ]

       才华：表现于外的才能。多指文学艺术方面而言，很有才华。

       见多识广 [ jiàn duō shí guǎng ]

       识：知道。见过的多，知道的广。形容阅历深，经验多。

反义词

       不学无术 [ bù xué wú shù ]

       学：学问；术：技能。原指没有学问因而没有办法。现指没有学问，没有本领。

       才疏学浅 [ cái shū xué qiǎn ]

       疏：浅薄。才学不高，学识不深（多用作自谦的话）。

       目不识丁 [ mù bù shí dīng ]

       连最普通的“丁”字也不认识。形容一个字也不认得。

才高八斗，学富五车。这两个成语是褒义词，是一样的意思而不是反义词。你的解释词条有错。

       学富五车（拼音： xué fù wǔ chē）是一个成语，最早出自于先秦·庄子及其后学《庄子·天下》。?[1]?

       “学富五车”（五车：五车子书，喻书多）指读书很多，学问渊博。主谓式结构，含褒义；在句中一般作谓语、定语。

       扩展

       惠施，亦称“惠子”，战国时期著名的政治家、哲学家，是名家学派的开山鼻祖和主要代表人物。惠施是合纵抗秦最主要的组织人和支持者，他主张魏国、齐国和楚国联合起来对抗秦国，并建议齐、魏互尊为王。?[2]?

       惠施是庄子的好朋友。他是宋国人，曾做过梁惠王的宰相。惠施认为，万物流变无常，因此，一个东西不可能有相当固定的时候。他说：“日方中方晚，物方生方死。”就是说，太阳刚正中就偏斜，万物刚生出就已死去。这是从时间长流的观点来看，惠施认为，无物不变，无时不动。他认为，任何东西的性质都是相对的，因此，事物之间也就没有绝对的区别。他说：“天和地卑，山和泽平。”就是说，天和地一样低，山和湖一样平。他用论论的方式说明，天地万物是一体的。他提出了“太一”“小一”“大同异”“小同异”等观点，认为万物相同，也完全相异。?[2]?

       庄子对于惠施在《庄子·天下》中有这样的记载：“惠施多方，其书五车，其道外驳，其言也不中。”意思是说，惠施的学术丰富、广博，涉及多方面，赞扬他的书很多，五车也装不下，但惠施讲的道理很驳杂，言辞表达也不尽恰当。

学富五车的意思是什么

       意思形容一个人学问大，文才好。两个成语是反义词，表示一样的意思。 读音 xué fù wǔ chē 释义形容读书多,学问大(五车：指五车书)。出处《庄子·天下》:“惠施多方，其书五车。” 读音cái gāo bā dǒu 释义形容文才非常高。见〖八斗才〗。出处宋·佚名《释常谈·八斗之才》：“文章多；谓之‘八斗之才’。谢灵运尝曰：‘天下才有一石；曹子建独占八斗；我得一斗；天下共分一斗。’”

学富五车才高八斗是什么意思 学富五车才高八斗寓意

       学富五车的意思是读书很多，学问渊博。

       成语拼音：xué fù wǔ chē。

       成语解释：富：富有，多；五车：五车书，古代以竹简和木简为书，所以用车装载并计量。学问有五车书所包含的知识那样丰富。形容读书很多，学识渊博。常与“才高八斗”连用。

       成语出处：先秦·庄子及其后学《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。”后世据此典故引申出成语“学富五车”。

       成语用法：主谓式结构，含褒义；在句中作谓语、定语。

       成语示例：清·李汝珍《镜花缘》第十六回：“大贤世居大邦，见多识广，而且荣列胶庠，自然才贯二酉，学富五车了。”

成语寓意

       知识是擦亮心灵的清洗剂，是增长智慧的催化剂。它有一双隐形的翅膀，只有在你需要的时候才会发挥它的力量。当你学富五车，并能将这些知识灵活运用出来，小可以修身，中可以治国，大可以平天下。古代的书生虽然手无缚鸡之力，却可以扭转乾坤，改写历史。

       成语告诉人们，知识就是力量，学习改变命运，要用有限的时间去学习尽量多的知识。有不断地学习，才能跟上时代步伐，才能让更好地学会生存，促进社会发展，创造更美好的生活。

学富五车的解释和意义 什么是学富五车

       1、解释：五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。

        2、成语：学富五车[xué fù wǔ chē]

        3、出处：《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。”

        4、近义词：博大精深、博学多才、见多识广

        5、反义词：目不识丁、胸无点墨、才疏学浅

        6、成语：才高八斗[cái gāo bā dǒu]

        7、解释：比喻人极有才华。

        8、出处：《南史·谢灵运传》：“天下才共一石，曹子建独得八斗，我得一斗，自古及今共用一斗。”

        9、近义词：八斗之才、才识过人、才华横溢

       1、学富五车，汉语成语，意思是形容学问渊博。出自《庄子·天下》。

        2、典源：《庄子集释》卷十下〈杂篇·天下〉。惠施多方，其书五车，其道舛驳，其言也不中。历物之意，曰：“至大无外，谓之大一；至小无内，谓之小一。无厚，不可积也，其大千里。天与地卑，山与泽平。日方中方睨，物方生方死。大同而与小同异，此之谓‘小同异’；万物毕同毕异，此之谓‘大同异’。南方无穷而有穷。今日适越而昔来。连环可解也。我知天之中央，燕之北、越之南是也。泛爱万物，天地一体也。”

       好了，今天关于“学富五车的意思和解释”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“学富五车的意思和解释”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。